Πολλά ρηματικά παράγωγα σχηματίζονται από ρηματικά ουσιαστικά (isim-fiil ή adeylem), σε συνδυασμό τους με επιθήματα ή λέξεις. Τα ρηματικά ουσιαστικά παίρνουν κτητικά επιθήματα για να καθοριστεί το πρόσωπο και έπειτα άλλες επιθήματα και λέξεις. Δείτε κι εδώ. μέχρι…sen gelene kadar (dek, değin) bekleyeceğim – θα περιμένω μέχρι να έρθειςgitmesine kadar (dek, değin) çok var – …

Το παράγωγο diye χρησιμοποιείται για να μεταφέρουμε αυτολεξεί φράσεις και να τις εντάξουμε σε μια πρόταση. Εννοιολογικά βρίσκεται κοντά στη λέξη diyerek (λέγοντας). Η λέξη diye δεν μεταφράζεται και κατά κάποιους δεν κατατάσσεται στα ρηματικά παράγωγα. Παραδείγματα:‘aç mısın?’ diye sordu / ‘tokum’ diye cevap verdim – με ρώτησε “πεινάς;” / απάντησα “είμαι χορτάτος”‘dikkat!’ diye bağırdım …

ya olduğun gibi görün ya da göründüğün gibi olή να φαίνεσαι όπως είσαι, ή να είσαι όπως φαίνεσαι Mevlana   Τα παράγωγα αυτά σχηματίζονται σε συνδυασμό με τις λέξεις gibi, kadar (και σπανιότερα denli). Ο ρόλος τους στην πρόταση είναι συγκριτικός. Σχηματίζονται με δυο τρόπους: Με τις μετοχές με κατάληξη -diği ή με κατάληξη -eceği (belirtme …

Τα ρηματικά αυτά παράγωγα σχηματίζονται με τις μετοχές με κατάληξη -diği ή με κατάληξη -eceği (belirtme ortaçları) με τους παρακάτω τρόπους. Ο ρόλος τους στην πρόταση είναι επεξηγηματικός. Τρόποι σχηματισμού: -diği/-eceği içinokula gittiğimiz için – επειδή πηγαίνουμε σχολείοokuyabildiği için – επειδή μπορεί να διαβάσειkonuşmamız gerekeceği için – επειδή θα χρειαστεί να μιλήσουμεparaları olmadığı için – …

Μπορούμε να κατηγοριοποιήσουμε τις προτάσεις (cümle ή tümce) σε: Καταφατικές προτάσεις (olumlu cümle)Το κατηγόρημα στις προτάσεις αυτές είναι σε κατάφαση ή έχει καταφατική έννοια.Παραδείγματα:yarın okula gideceğim – αύριο θα πάω στο σχολείοyemeğini yedi – έφαγε το φαγητό του Αρνητικές προτάσεις (olumsuz cümle)Αρνητικές λέγονται οι προτάσεις που περιέχουν άρνηση.Παραδείγματα:güzel değil – δεν είναι ωραίοoraya gitme – …

Μια ιδιαιτερότητα της τουρκικής γλώσσας αποτελούν τα ρηματοειδή (fiilimsi ή eylemsi): λέξεις που ενώ προέρχονται από ρήματα, δεν έχουν όλα τα χαρακτηριστικά αυτών. Μέσα στην πρόταση έχουν ρόλο ουσιαστικού, επιθέτου ή επιρρήματος, ανάλογα με το επίθημα που παίρνουν. Τα ρηματοειδή: Δεν χάνουν εντελώς την έννοια του ρήματος απ΄ το οποίο προέρχονται. Δεν κλίνονται όπως τα …

Στην τουρκική γλώσσα υπάρχουν διάφορα ρηματικά παράγωγα (ulaçlar, zarf-fiil ή bağeylemler), δηλαδή λέξεις οι οποίες παράγονται από ρήματα και οι οποίες συμπεριφέρονται ως επιρρήματα, ενώ είναι ρηματοειδή. Είναι άκλιτα. Τα παράγωγα αυτά χωρίζονται σε κατηγορίες: Συνδετικά παράγωγα (bağlama ulaçları) Τροπικά παράγωγα (durum ulaçları) Παράγωγα διαδοχής (artçıl ulaçlar) Παράγωγα εκκίνησης (başlama ulaçları) Παράγωγα ολοκλήρωσης (bitirme ulaçları) …

Τα ρήματα-κατάληξη (ek-fiil ή ek-eylem) αποτελεί ένα χαρακτηριστικό της τουρκικής γλώσσας. Πρόκειται για επιθήματα που κολλούν σε μη ρηματικές λέξεις και τις μετατρέπουν σε κατηγόρημα. Κλίνονται ανάλογα με το πρόσωπο, αλλά δεν παρουσιάζουν όλους τους χρόνους και τις μορφές των ρημάτων. Τα ρήματα-κατάληξη έχουν δυο ρόλους στα τούρκικα: Μετατρέπουν σε κατηγόρημα μη ρηματικές λέξεις Σχηματίζουν σύνθετους …

Το ρηματικό ουσιαστικό (isim-fiil ή adeylem)είναι ένα ρηματοειδές, το οποίο χρησιμοποιείται στην πρόταση ως ουσιαστικό. Σχηματίζεται με τα επιθήματα –mak/-mek, –ma/-me, -(y)ış/-(y)iş/-(y)uş/-(y)üş, οι οποίες μπαίνουν στη ρίζα του ρήματος. Το επίθημα –mak/-mek είναι το επίθημα του απαρεμφάτου:konuşmak istemiyorum – δεν θέλω να μιλήσωgitmek yasak – απαγορεύεται να φύγουμε   Το επίθημα –ma/-me δημιουργεί ουσιαστικά από …

Τα μέρη της πρότασης είναι μια ή περισσότερες λέξεις οι οποίες σχηματίζουν μια οργανωμένη ομάδα λέξεων που έχει ένα νόημα. Τα μέρη αυτά σχηματίζουν προτάσεις, σύμφωνα με τους κανόνες της γλώσσας. Για να σχηματιστεί μια πρόταση χρειάζεται τουλάχιστον ένα ρήμα (fiil, eylem) ή ένα ρηματοειδές (fiilimsi, eylemsi). Στην τουρκική γλώσσα τα μέρη της πρότασης είναι το …